남자 교사 할당제 양성평등채용목표제의 찬반론과 추진방안
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작성일 22-09-16 22:06
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 남자 교사 할당제의 문제 논의
1) 여교사는 엄마, 남교사는 아빠?
2) 수요자의 측면
3) 남교사 할당제, 시기상조
4) 여교사의 학생지도력 문제 삼다니
5)‘성 역할 고정관념’ 드러내는 언론
6) 남학생, 롤모델이 부족?
7) 교장은 ‘남성’, 비정규직 교원은 ‘여성’인 현실
2. 양성평등과 남성교사 채용goal(목표) 제
3. 현재 중고등학교의 남녀교사의 교육實態
1) 교사 성비 논쟁을 어떻게 볼 것인가?
2) 남성 교사 적어 교육에 악effect
3) 교장 성비 불균형부터 시정해야
4. 남자 교사 할당제의 찬성과 반대
1) 찬성
(1) 성역할 정립 위해서 필요하다
(2) 교육현장에 남학생 역할모델이 필요하다
(3) 교육전반에 양성평등 정착 시발점 되길
(4) 학생 학부모 입장 먼저 고려해야
① 학생과 학부모의 입장
② 학교 관리자의 입장
③ 남자 교사 입장
(5) 남자교사 할당제는 差別이라는 것은 형평의 원칙에 위배된다
(6) 여교사 쏠림 현상은 학생들 인성교육에 큰 걸림돌
(7) 남성은 항상 여성만을 우대하라는 것이 어떻게 양성평등교육인가?
2) 반대
(1) 교단의 여성화, 우리만 문제가 아닌 선진국의 일반적 현상이다.
이러한 결과는 政府(정부)의 공무원 채용시험에 있어서 여성채용goal(목표) 제가 성공하였으며, 그 뒤를 이어서 실시된 양성평등채용제가 실제로 잘 적용되고 있음을 알려주고 있다
政府(정부)는 여성채용goal(목표) 제를 1996년부터 도입하여 시행하였으며,2003년 부터는 이를 양성평등채용goal(목표) 제로 발전시켜 실시하고 있다 여성채…(drop)
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남자 교사 할당제 양성평등채용목표제의 찬반론과 추진방안
다.
5) 교원사회 전반의 差別 해소부터
6) 인위적 조정보다 처우 향상 등 유인책을
7) 현행 교원 임용 양식에 대한 근본적인 검토 뒤에 이루어져야 할 것이다. 위 data(자료) 요약정리(整理) 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
남자 교사 할당제 양성평등채용목표제의 문제점과 해결방안에 대해 전반적으로 살펴 본 자료입니다.
10) RNTC의 부활하여 남자교사가 근무할 수 있는 여건을 조성해 주어야 할 것이다.
(7) 할당이라는 말 자체에 잠재적인 무능과 열등감이 깔려있다
(8) 한국은 실력 없는 선생을 원하고 있으니 한심스럽기 그지없다.
4) 교육 현장이 멋진 협주곡처럼 하모니를 이루어 져야 한다.
(4) 성역할 정립 위해서 필요하다는 意見(의견)은 반대한다
(5) 교대입시서 입학할당제 하는데 또 특혜?
(6) 최하위층에 다수의 여성이 있는데도 초·중학교의 최근 여교사 비율만 따진다.
2) 학교 운영상 필요하다
3) 남교사들이 기업과 差別되는 메리트를 마련해 주어야 한다.
(2) 남자교사가 필요하다는 근거가 필요하다.
2. 양성평등과 남성교사 채용goal(목표) 제
올해 행정고시 2차 합격자를 보면, 여성 합격자 비율이 전체 합격자의 48.1%로 지난해 행시 2차 여성 합격률 43.4%와 비교해 볼 때,4.7%p가 증가하여 여성 강세가 여전한 것으로 나타났다.설명
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남자 교사 할당제 양성평등채용목표제의 drawback(걸점)과 해결방안에 대해 전반적으로 살펴 본 data(자료)입니다.
5. 남자교사 할당제의 향후 추진方案
1) 학생들의 성역할 정체성 확립을 위해 필요하다.
6. 남자교사 할당제에 관한 나의 견해
Ⅲ. 결 론
아직도 교육 현장에선 여성에게 폭력적인 교무실 문화로 인해 머리를 싸매고 있는 여교사들이 있고, 남성 교사만을 선호하는 사립학교 재단의 편견으로 인해 부당하게 교육현장으로 진출하지 못하는 여성들이 있다 언론은 이러한 사실에 대해 알리고 공정한 시각으로 대안을 모색해야 할 것이다.
(3) 학부모의 과반수는 남학생들의 여성화 경향에도 동의하지 않는다. 또한 양성평등채용goal(목표) 제의 적용으로 국제통상직에서 남성 2명과 교육행정직에서 남성 1명이 추가로 합격하였다고 한다.
8) 여성 지원자 피해 최소화할 수 있는 기준 마련해야
9) 양성평등채용goal(목표) 제를 추진해야 한다.
