매스커뮤니케이션
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작성일 22-11-09 20:59본문
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매스커뮤니케이션이청 , 매스커뮤니케이션인문사회레포트 ,
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순서
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매스 커뮤니케이션의 개념(槪念)
2. 매스 커뮤니케이션의 特性과 기능
1) 매스 커뮤니케이션의 特性
2) 매스 커뮤니케이션의 기능
3. 매스 커뮤니케이션이 靑少年(청소년) 에게 미치는 影響(영향)
1) 텔레비젼이 靑少年(청소년) 교육에 미치는 影響(영향)
2) 신문이 靑少年(청소년) 교육에 미치는 影響(영향)
3) 영화가 靑少年(청소년) 교육에 미치는 影響(영향)
4) 서적이 靑少年(청소년) 교육에 미치는 影響(영향)
4. 매스 커뮤니케이션의 교육적 과제課題
Ⅲ. conclusion(결론)
◇ 서지사항
③ 교육방송을 통하여 학생 생활지도 호로그램을 투입하는 과업이다.
설명
매스커뮤니케이션에 대해 조사한 자료입니다.
신문· 잡지 역시 靑少年(청소년) 선도의 역할을 담당해야 할 중요한 기관 중의 하나이다. 현재 교육방송에는 학생 생활지도에 관한 호로그램이 극히 제한된 실정이다. 최근에 은밀하게 학생층에 …(省略)
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다. 이러한 노력은 靑少年(청소년) 들의 소망과 고민, 그리고 사회適應의 갈등 등을 묘사해 줌으로써 그들의 공감을 얻을 수 있는 드라마를 시리즈 형태로 편성하고 제작하는 기획도 아울러 필요하다.
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매스커뮤니케이션에 대해 조사한 data(資料)입니다. 그러나 중, 고등학교의 교복, 두발 자율화가 실시되면서 학생복장과 두발에 대한 전체적인 지도 호로그램 및 성교육 호로그램 등 학생 생활지도 호로그램이 절실히 요청되고 있따 이러한 교육 호로그램은 이를테면, 靑少年(청소년) 들의 가치관 정립, 긍정적인 자아정체감의 형성, 생애교육(career education) 차원의 직업 및 진로지도 등과 같은 호로그램의 편성 제작과도 밀접히 관련되고, 우선적으로 강조되는 영역이다.